《小步舞曲》

表演者：刘昭麟小朋友

通过学习钢琴，孩子的手、脚、嘴的配合，进行从简单到复杂的肢体同向、斜向、时间错位、协调性、速度、耐力等有氧训练对大脑进行刺激，尤其注重对右脑的刺激，尤其注重对右脑的刺激，激发被限制不用的大脑空间，提高孩子对节奏的平衡性、敏感性、准确性机器快速的反应能力，使其在兴奋的状态中轻松完成所有课程